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如何正確看待考研分數線?

最后更新時間:2021-04-14 18:13:15
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  說道考研分數線,你想到的是什么呢?以考研分數線為目標,過線等于考上了?NO!NO!NO!少年不要太天真~你看到的考研分數線最新的都是去年的,待到你考試的時候分數線是會變滴~那么每年都爬上熱搜的考研分數線對于下一屆考研的究竟有何作用呢?

  在說具體作用之前,我們先來聊一個概念:我們常說的考研分數線,一般指的是考研初試分數線,而實際考研分為考研初試和考研復試兩個部分。

  在達到考研初試分數線后才有了進入復試的敲門磚,通常進入的復試的學生揮多于實際錄取人數,即差額復試(注意:部分冷門專業或院校鑒于報考人數 過少,會出現參加復試的人數<實際錄取人數,但這不代表就可以省去復試環節,或復試環節不會被刷掉,具體復試環節會講到)。

  在結束復試后,各個院校會根據各自院校指定的初復試分數占比進行加權,來得出考生該年考研的最終分數,再根據實際計劃錄取人數(參見院校當年招生簡章招生目錄部分)按最終分數高低進行排序,來確定哪些學生會被最終錄取。

  這是個例子——假如某同學教育學考研初試分數為365分,報考院校為北京師范大學,報考年份為2021年,從北師大發布的2021年考研分數線可以看到,教育學考研分數線為330分,那么該同學如愿獲得了進入北師大考研復試的資格。

  

  因為在官網公布的復試名單中可以看到自己的考研初試分數在總體中處于中下游,要靠復試打個漂亮的翻身仗才能最終錄取,所以在經過跨考考研復試輔導團隊的輔導后,復試取得優異成績,初試+復試分數加權后,排名在院校當年發布的招生目錄范圍內,收到了學校發布的擬錄取通知。

  這個時候才能基本確定該同學考上了北師大教育學。這也是為什么說不是過了考研分數線就等于考上了的原因!

  在我們了解考研分數線的概念后,就想知道它對還處于考研復習中的同學有什么作用。

  作用1:自我評估,挑戰升級

  在實際與學員的接觸中會發現,很多同學對自己綜合實力和學習能力的評估往往存在偏差,或過于自信,或覺得自己哪科都不太占優勢,不能客觀的對自己進行評估,就不能樹立正確的目標專業和院校??佳蟹謹稻€可以說是一個客觀又殘忍的讓你面對自己真實水平的標準。

  有仔細看過考研分數線的同學就會發現,它不僅限定了總分,還對單科分數做了劃線處理,也就是說,你不能偏科。無論你的單科優勢有多強,都不是你能笑傲考研的資本。同樣,即使你沒有特別有優勢的科目,或者是跨專業考研,也不用對自己妄自菲薄,對自己的水平有個客觀地評估,制定合理的進階方案,一樣是可以笑到最后的。

  在跨考考研,跨考教研室老師會主動參與每年的初試,并在初試結束后給出當年初試的難度評級,并存至跨考考研的內部教研平臺,而在跨考考研魔鬼集訓營,每年全年集訓營開營的第一件事就是給學生安排摸底考試。

  摸底考試題目來自歷年考研真題,匹配成符合初試難度的試卷,從而讓學生能夠更客觀的了解自己入營時的水平,同時也讓班主任老師更了解自己服務的學生,從而結合學生的實際情況制定全年不同階段的復習計劃,在考研報名的關鍵期結合入營后的成長步調推薦符合該生的院校。

  作用2:保底參考

  雖然過線可能會因為差額復試的原因被刷掉,但是不過線,你連個給自己打翻身仗的機會都沒有,所以,要以考研分數線作為給自己考研設定的最低得分標準。然后復習時根據各科的實際情況設定不同考試科目的最低分數標準。

  當然這個具體設定的分值,不能以一年的考研分數線為標準,這不科學。如同高考大小年一樣,考研也有大小年,至少要綜合近5年的該校該專業的分數線進行設定。

  還是以教育學的那個假設做延續講解,北師大2020年教育學分數線為335分,基于跨考考研內部數據平臺篩選發現,北師大近5年(即2016年-2020年)教育學最高分即為335分,最低分為315分,從變化趨勢推斷,波峰之后會有一定的回落。

  所以跨考考研班主任老師會給該生設定的基礎目標為345分(這里還考慮到了學生自身的能力和學習意愿等多方因素,想要了解可以具體咨詢),沖擊目標為380分。這樣才能更好的分解每一個考試科目的目標分值,進而根據學生初始情況和目標中的差距,制定每一科目的復習規劃和階段目標。

  除此之外,考研分數線對于跨考生(跨考原因有好多,有空我們再聊聊:考研,你想跨考嗎?)來說還可以作為備考初期確定考研專業的衡量之一。具體如何更好讓考研分數線在跨專業考研中發揮作用,我們后期再聊。等不及的小伙伴可以直接加下方的企業微信,趙老師及時回復的~

  這次關于如何正確看待考研分數線,就為大家講到這里了,考研分數線是個工具,在不同人的手里會有不同的作用,但是作為進入復試的最低門檻,希望你能善于利用它。還有不懂的就戳上面的微信吧!

  附:近五年考研學碩國家線(專碩部分可以進群@趙老師)


  (本文為跨考教育老師原創,轉載請注明出處。)

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